整体感受：我们在任何场合、任何活动都不能跳舞，学校非常严格，有些难以忍受，而且好处都给了职工子女。
发表于2016-06-28
课外活动：他们只重视唱诗班，对其他的社团都有些不尊重。
发表于2016-06-28
学生健康及治安：他们让得了红眼病和支气管炎的学生到校上学，我想这可以说明问题了。
发表于2016-06-28
课外活动：你总是能够找到一个有趣的社团。如果你想要创建一个的话，过程也不繁琐。但是社团一般都不会定期开会，所以一般都是在指定时间内的一周一次，或者他们自己选择的午餐时或放学后。
发表于2016-04-05
学生健康及治安：学校位于郊区，周围的环境很安全。
发表于2016-04-05
师资力量：作为这所学校的学生，我可以说老师们关心整个学生群体。他们总是愿意在校外时间帮助学生复习材料，无论是定期补习还是一次补习。即使你的老师不在，组内的其他成员也愿意帮助你。很多学生能够在接下来的几年中一直与第一年的老师保持联系，寻求学术上的帮助和建议。
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发表于2016-06-20
学生健康及治安：整体来说，学校在保障学生安全方面做得很好，有相关的政策，如大门上锁，以及访客登记等。学校护士受到过良好的训练，尤其是在青少年糖尿病方面。
发表于2016-06-21
师资力量：大多数老师能够尊重学生，并且愿意帮助他们成功。一些老师却有些偏心。
发表于2016-05-26
整体感受：在来到这里之前，我考虑过其他学校。但是来到这里之后，我一点都没有后悔自己的选择。我结交到很多很棒的人，他们对我的生活有了很大的影响。尽管学校的外观不是那么吸引人，但是这里的人、老师、教工、活动、精神都是无法比拟的。如果我要重新开始我的高中事业的话，我会毫不犹豫选择这里的。
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发表于2016-05-26
课外活动：对于我来说，我参加了志愿者俱乐部，它要求很多放学后的时间，像是参加志愿者等。志愿者经历真的很棒，而且帮助组织一项活动真的很有趣。
发表于2016-05-26
学生健康及治安：这个学校还行。我没有觉得学校采取了很多特别的安保措施，但是霸凌是绝对不允许的。
发表于2016-05-26
整体感受：我对于自己还在高中很开心，而我已经有一个科学副学士学位了。我可能错过了高中经历，但是它不会改变为了有趣的教育的重要性。
发表于2016-05-24
师资力量：大多数老师都很敬业，而且非常关心学生。
发表于2016-07-28
整体感受：如果可以，我还是会再在这里上一次学，因为这里的老师、这里的经历和这里给我们提供的机会。
发表于2016-07-28
课外活动：一些社团需要改进，但是整体还不错。
发表于2016-07-28
师资力量：最好的老师不只是好老师，还是好人。巴斯图的老师毫无疑问都是好人，一些老师甚至都是我最好的朋友。他们对于自己的学科和学生都非常热情，他们能够让学生参与到课堂中去，他们在课外也关心学生。我总是被英语老师在课堂中的能量所打动，甚至在周五早上，所有人想做的就是吃早餐然后回去睡觉时她也不会。我和我同学分享的最多的笑话都来自我的历史老师——他在课堂上的一些言语会让我们发笑，然后让我们打起精神继续听课。我还可以毫不费力地想到很多事情，像是西班牙语老师和数学老师能够在走廊里热情地和我打招呼，或是在食堂里与我说笑。能够有这样的老师我真的很荣幸。
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发表于2016-06-07
整体感受：作为一名巴斯图人不意味着四年，甚至十二年（学校从学前班开始）的承诺。它能够持续一生。我在这里接受的教育会永远陪伴着我、帮助我；它打磨我的思维、鼓励我寻求知识和成长。它是我的第二个家，一个支撑我的世界性的网络——不管是精神上还是事业上或是实习中或是其他方面——只要我想要，它就会帮助我找到。我希望更多人能够理解这种教育的重要性。
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发表于2016-06-07
课外活动：我们有多种多样的社团，从我们百年历史的表演社团，到新增的烹饪社团。这些社团很多都与外界的慈善组织等合作，给学生提供很多机会捐赠物品或社区服务。我曾经是表演社的主席，我知道我们社团离不开教工的支持，但是他也非常注意不要过头。我们的教工除了支持我们学校不同的社团外，还会计划很多校外活动，如户外教育日和秋季节。
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发表于2016-06-07
学生健康及治安：学校采取很多显着的措施来阻止霸凌，并且在健康方面教育学生；我们的校医经常与我们交流，我们都知道她的名字，而且我们向她寻求帮助不会感到不自在。学校还新增了一些额外的安保措施，来对付危险的外来入侵，并且对于相关系统的程序教育我们。学校就像是我的家一样安全。
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发表于2016-06-07
师资力量：这里的老师和教学风格很多样。他们在教学方面都很棒，能够在课堂中关注实际问题。评分规则很一致，想得到础很不容易，只有那些非常努力的人们才能得到础。学校会给学生学术上的挑战，因为这是一所先进的学校。但是，像是在数学这样的方面，老师们应该要注意迎合不同水平的学生。
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发表于2016-03-05