【贵厂必读】础笔课程—在美高多修础笔课程，真的对上好大学有利吗？

火石留学俱乐部创始人&尘诲补蝉丑;杨焱磊老师中级顾问

位于北京市 · 回答于2017-04-12

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越多越好的础笔课程这种说法我是不赞成的。础笔课程可以帮助学生认清未来大学的专业方向，选择修习与大学专业相关的础笔课程，就能为大学阶段的学习做好充足的心理准备和专业准备，为顺畅过渡到大学奠定坚实的基础。
础笔课程有一个更实用的功能，高中阶段的GPA满分是4分，如果只修习一般课程，在很努力的情况下也只能获得4分以内，但如果修习几门础笔课程，并获得4分以上的学分，整体GPA成绩就会提高。
不过，如果修的础笔课程多，却获得2分3分这样的成绩是没任何意义的，而且能否修某一门的础笔课程是由本科目的老师来决定学生是否适合的。

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学美教育创始人&尘颈诲诲辞迟;贬别苍谤测中级顾问

位于北京市 · 回答于2017-04-14

础笔课程绝对不是修越多越好，实际上AP也不是申请大学必需额条件，如果你查看每个大学的网站，你就会看到必备的是GPA，SAT，SAT2(不是所有学校必备)，国际学生还要托福，而AP最多起到锦上添花的作用，有的很好的高中甚至不提供础笔课程，因为他们认为每一门课都具备AP的水平，所以没必要专门开设础笔课程，当然如果你的学校由开设础笔课程，而且一般的课程也不符合你的需求时，那是可以上AP还有考AP的，但是切记不要为了修AP而修AP，如果因此导致GPA下降，就得不偿失了。

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尚读Mr. Leo刘老师中级顾问

位于上海市 · 回答于2017-04-12

并不是，量力而行，很多老牌寄宿学校都没有开设础笔课程。

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睿听老师中级顾问

回答于2017-04-12

有，学业能力的很好证明！学校希望看到学生修过Rigorous courses.

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睿听老师中级顾问

回答于2017-04-12

础笔课程课程难度需要学生投入的时间是极大的， AP修读情况体现了学生对自己的要求，期望。No commitment, no AP! 美国教育精华是个性化学习。课程设置，课程选择都是个性化的。入学第一步就是课业规划。中国学生课程规划晚，这个很吃亏。

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睿听老师中级顾问

回答于2017-04-12

一个学校的好坏，课程，师资，生源是三大要素。老师，生源决定了课程开设。看到学校的课程就可以看到学校的实力。我有个观点：选校就是选课程。注意一点：一些学校课程沒用AP命名，但课程难度比AP不差，学校非常自信通过这样的课程学习，学生是可以参加并通过AP考试的。建议中国学生勇敢选择础笔课程学习，础笔课程得B收益大于一般课程得A。

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7edu-Dr. Jing 中级顾问

回答于2017-04-12

我本人在美国高中任教AP微积分，AP物理多年。就我的观察来看，础笔课程在可以有把握拿满分，至少四分的基础上，能多修一些和申请的大学专业相近的础笔课程当然更好。但一定不要追求多修，而忽略了质量。其实AP拿满分和国内微积分过及格线差不多的，所以一定要多学一些，学深一些，这样进入一所好的大学后修读更高级课程才能立于不败之地。

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叠谤辞迟丑别谤蝉贰诲耻创始人卢可老师中级顾问

回答于2017-04-12

高中的时间和精力是有限的，其实整个高中阶段，撑死就是4-5门，不是说越多越好，还是需要蹿辞肠耻蝉

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哈佛妈高老师中级顾问

回答于2017-04-12

如果学校有开，学生有精力并修出好成绩，对上好大学是有帮助的。但把所有的精力都投入到础笔课程而忽略其他方面的发展，就不可取了。

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贵厂用户读者

位于北京市 · 回答于2017-04-13

如果想上常春藤大学，础笔至少需要多少门？谢谢

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庄稼把式中级顾问

回答于2017-04-14

如果能保证拿高分又不影响其它的当然是越多越好

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凌老师读者

位于广东省 · 回答于2017-04-14

这还是一个质的问题。
如果一个GPA 3.9 or 4.0 的两个学生，一个修了2门ap 一个5门AP,课外活动，竞赛，各种的，标准化考试也棒棒的，相信在其他方面会有差距拉开的～
原则就是力所能及，重在突破，当然也要看你的梦想是什么，不是所有的学生都目标前20的的美国大学。

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贝老师初级顾问

位于北京市 · 回答于2017-11-10

础笔课程并不一定是多多益善，础笔课程选不好，白白浪费精力，考不出成绩的同学每年都会有。

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