St. Paul’s School是一个全寄宿的学习型社区，追求最高的学术理想。学校努力在智力和道德上挑战学生，培养学生对学习的热爱，并致力于在复杂的世界中充当公仆式的领导者。建立在圣公会传统上的St. Paul’s School教导学生尊重自己和他人，尊重精神上、身体上和情感上的健康；保护自然环境；提供更好的服务。
St. Paul's School有两个学术方面的特色项目：
-应用科学与工程项目：在St. Paul’s School，ASEP项目的学生会参与以项目为主、自主学习的STEM项目，帮助学生们为学习世界领先的科学项目做准备。学生们学习测试问题的解决方法，并在构建修改方案之前考虑优劣。ASEP项目邀请学生11年级结束之后的暑期有大量的科学方面的实习机会，包括工程学、天文学、计算机科学、生物学等等。学科的分支以外，ASEP项目注重实操学习，让学生成为教育的主人。
-古典荣誉项目：古典荣誉课程提供拉丁语和古希腊语的高级课程，学生在毕业的时候可以获得专门的古典荣誉证书。该项目帮助学生发展同大学生相当的语言培训水平和批判性分析能力，从而提高他们进入最具竞争力的大学的机会。
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1798年，米尔顿高中(Milton Academy)成立于马萨诸塞州，学校占地125英亩。Milton的使命是培养孩子们终身学习的热情、对他人发自内心的尊重。拥抱多元文化、追求卓越的品质，学校创造一个温暖的社区，发展孩子们的竞争意识、成为创造性、批判性的思考者；勇敢表达自己的观点，去追寻生命中的成功，做真实的自己！学校鼓励多元化思维，致力于创造一个学术自由的环境，这被所有Milton人都由衷称赞。学校培养批判精神和创新思维能力，勇于表达自己的思想，为追求人生的成功做好准备。校训是“DARE TO BE TURE 勇于追求真理”。
Phillips Academy Andover成立于1778年，是全美最优秀的私立学校之一。学校位于马萨诸塞州，占地面积500英亩。学校开设300多门课程、8门世界语言课程以及150门选修课。在Andover，学习是一种积极的追求，有多种形式。在这里，没有人为学生设定标准，学生有无限的机会和可能。学校考古学的皮博迪学院（Peabody Institute of Archaeology）非常有特色，是美国唯一一所将考古学学院纳入其教学资源的中学。学生不但能在课堂学到考古学的基础理论，还能直接参与废墟探索、浸入式体验充满活力和多样性的文化。
学校的使命是要求教职工秉承“来自四面八方的年轻人”平等的追求知识和美德。这一原则要求学生发现自己和他人身上最大的优点，以及什么是对他人和自己最好的。Phillips Academy Andover 致力于建立一个多元化包容的社区，鼓励学生和成年人互相尊重、互相激励、互相学习。在“利他精神”的指导下，Phillips Academy Andover 社区促进学生在求知欲、参与度、领导力和服务之间的平衡，追求学术、公民精神和道德方面的卓越。
原问题
