请问大家一个问题，孩子马上即将去美高读9年级，现在暑假学校要求的必读英文原版书目，娃儿按照国内的英文状况很难完成及完全理解整本英文原版书，孩子想先看一遍中文书再去阅读英文书，请问这样的做法可行吗？

行前准备入学学术准备

贵厂小编家长

提问于2017-07-13 16:46:35

共4个回答

排序:

哈佛妈高老师中级顾问

回答于2017-07-13

最佳回答

可行。好不好？不好！提高阅读能力，一定要尽量用英文思维。若先读中文将导致中文思维先入为主，对提升阅读能力不利。

但是，与培养，引导孩子学业和人才成长同理，阅读能力的提高也必须量体裁衣，找出适合孩子的具体方法。“娃儿按照国内的英文状况很难完成及完全理解整本英文原版书“，基于此，建议循序渐进，如: 前两章读中文，对故事有个初步了解和引入，再进入英文阅读。

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庄稼把式中级顾问

回答于2017-07-14

只要能达到目的过程不重要，不可取的东西在不得已的时候也得做。

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7edu-Dr. Jing 中级顾问

回答于2017-07-13

这种先读汉语版再读英语原版的习惯不利于英语的提高。家有准留学生（有身份的）刚刚来美国就是这么学的，结果到了期末考仍然吃力。学习语言，时间得花，没有多少捷径可走。

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贵厂小编读者

位于美国 · 回答于2017-07-13

蔼蓉尹妈：不可行
蔼宁豆妈：孩子说实在看不下去
蔼蓉尹妈：到美国作文和阅读怎么办？九年级咬咬牙就过去了，总不能一直拿着拐棍吧
蔼全叔：慢慢习惯就好了，不能先看中午
蔼粤琳妈：先找自己喜欢的书读，不然到了美国会不习惯的
蔼沪闯妈：看的慢不要紧，上来就逃避，后面过去了会很麻烦
蔼蓉尹妈：英文阅读不仅仅是知道内容吧
蔼可可妈：英文的写作逻辑跟中文也有点不一样
蔼蓉尹妈：9年级没事吧？理科不用花精力，时间拿来读小说和历史。嗯。都是这样过来的。我娃说，头两年，单词量和阅读能力会突飞猛进的。
@东妈：用英文觉得实在看不下去的书，问题不一定出在语言上，有可能换了中文一样看不下去的，既然是作业要求，那就考验耐力吧。如果对提升语言能力有主动意识，可能中文读起来枯燥的书，出于功利相反对英文阅读兴趣较前者高，我个人认为首先要解决的还是学习动机的问题，供参考
蔼如意妈：各个娃的情况不一，恐怕不能一概而论。阅读是个坎，有人可以硬闯，有人必须迂回前行。对意志力薄弱的娃，不宜硬来的，不然，轻者失去阅读兴趣，重者惧怕留学丧失自信了。建议国内时先借助中文阅读，到了米国，有老师同学的帮助，有学习氛围的压力，孩子自然就会接受原版阅读了。
蔼沪君妈：是的，除了语言上的障碍，还有文化背景上的，杀死一只知更鸟就是讲一个为黑人辩护的律师，需要了解当时大背景。

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