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问题蔼15406
请教各位:孩子7年级下进入美初7年级学习,刚去半年学期成绩四个础和础-,两个叠+。开学进入8年级。是在美初读完9年级9升10呢还收应该早点启动8升9呢?目前标化还未到理想成绩。
谢谢!
美初升美高
Joey's Mom
家长
提问于2018-06-14 17:29:14
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读者
回答于2018-06-17
这里有些老师把考试全础、托福105以上说出来轻松的像出门打酱油一样
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JKarie
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回复于2018-10-07 21:01:03
英语能力不够就不应该出国不是吗
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逐梦教育-Mr Song
读者
回答于2018-06-15
争取先提高标化吧
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Simon
中级顾问
回答于2018-06-15
这样的成绩在美初里只能算中等水平,今年年底启动8申9问题很多。
1. 没有很优异的在校成绩
2. 没有理想的标化分数
3. 7,8年级的领导力机会太少,对学校的贡献很有限
4. 和那些9申9的美初孩子,甚至是国内直接申9的孩子比没有优势,甚至是还不如他们。
5. 美初学校虽然不反对8申9,但正常情况都不会很支持。
个人建议还是在学校继续努力学习,9申10或者9申9(如果之前没有重读的话)是上策。
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庄稼把式
中级顾问
回答于2018-06-16
标化未到要求折腾也没多大意义
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美国创藤教育
中级顾问
回答于2018-06-16
您好:
同意几位老师的说法,还是集中精力把重点放在标化上。
另外,目前的成绩也不是很理想,B+ 过多了,对申请Top的学校有制约。
建议八年级再观察一年,如果各方面都理想,可以启动8升9,否则就再推迟一下。
因为不清楚目前所在学校的情况,整体教学水平,以及是k-8 还是 K-12, 无法给你更多留还是走的建议。
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弗州朱老师
中级顾问
位于其它
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回答于2018-06-16
孩子这个年龄刚到美国半年有这样的成绩,应该是正常, 当然要具体分析孩子的情况, 看有没有适应方面的问题。主要应该看孩子是不是真的喜欢美校的文化,是不是用功,是不是有较好的自控力(玩游戏), 如果是,就应该给他在美更多的机会。从长计议,没必要把升入所谓名高中作为孩子的主要目标。八年级如果孩子能让他提高那些能力,更好的适应美校文化,会对他有长期的助益。
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FS-LEE
读者
回答于2018-06-19
9升10,9升9还是8升9取决于预期的高中是什么水平的。如果各项成绩还没有达到预期,那申请结果很可能也会不如预期。如果可以降低预期,那可以考虑8升9,不然还是再努力准备吧。可以多了解一下学长学姐是怎样的简历申请了怎样的学校,还有一年的时间,可以提高的事情很多,加油。
高标化成绩与高骋笔础当然困难,国内中考高考不也是很难。对于大部分家庭来说,好的教育资源本身就是需要付出巨大的努力才能争取到的。
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米果惭础赵宏老师
特邀顾问
私信
位于其它
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回答于2018-06-19
距离标化的理想成绩的目标还有多大的差距?八申九的好处在于位置比较多·, 选校不受限制。 九申十位置会少很多, 有些学校还会没有十年级的位置。 不管申九还是十,标化达到目标, 是申请的前提。具体的选择需要认真权衡一下。
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美高厂耻老师
中级顾问
回答于2018-06-19
先准备标化考试看一下水平,如果能力可以8申9是比较好的选择
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美国厂迟颈濒辫丑别苍教育联合创始人础诲补王老师
中级顾问
位于北京市
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回答于2018-06-19
这位家长好,
转学的原因和目的要明确
首先是原因,如果学校本身没有高中,从您介绍的内容分析,应该是这类情况,也就是必须要转入有高中的学校。
其次是目的,转学的目的都希望进入更好的学校(被迫转学除外),更好学校的同义词是更有挑战性,对于孩子现有的在校成绩来看,暂不具备进入更有挑战的学校。
因此,建议在这所学校完成8年级,8年级的成绩可以努力全础,这样对于9年级转入更理想学校有帮助。
努力成绩全础的情况下,还要抓紧时间标化成绩的准备,同时也要兼顾课外和社区活动的适当参与。为转入理想的高中提前做好准备。
根据经验,如果这一年的时间合理安排尽早规划和准备,应该没有太大问题。我们每一年的转学案例差不多是正常申请人数的叁分之一,所以各种转学情况的案例都有办理过。
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