| 排名 | 大学/学院 | 学生人数 |
|---|---|---|
| 综合 4 | 耶鲁大学 Yale University | 2 + |
| 综合 14 | 布朗大学 Brown University | 1 + |
| 综合 22 | 加州大学伯克利分校 University of California: Berkeley | 5 + |
| 综合 24 | 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan | 2 + |
| 综合 24 | 南加州大学 University of Southern California | 1 + |
| 综合 30 | 塔夫茨大学 Tufts University | 1 + |
| 综合 35 | 加州大学圣地亚哥分校 University of California: San Diego | 5 + |
| 综合 42 | 波士顿大学 Boston University | 4 + |
| 综合 47 | 伊利诺伊大学香槟分校 University of Illinois at Urbana-Champaign | 1 + |
中国招生|
European History 欧洲历史学
|
English Language and Composition 英语语言与写作
|
|
English Literature and Composition 英语文学与写作
|
Physics C: Electricity and Magnetism 物理学颁：电学和磁学
|
|
Calculus AB 微积分础叠
|
Chemistry 化学
|
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European History 欧洲历史学
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English Language and Composition 英语语言与写作
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English Literature and Composition 英语文学与写作
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Physics C: Electricity and Magnetism 物理学颁：电学和磁学
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Calculus AB 微积分础叠
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Chemistry 化学
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Spanish Language and Culture 西班牙语言文化
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Studio Art: Drawing 工作室艺术：绘画
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Chinese Language and Culture 汉语语言文化
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Biology 生物学
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Physics 1 物理学1
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Physics 2 物理学2
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Comparative Government and Politics 比较政府政治学
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Psychology 心理学
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Studio Art: 2-D Design 工作室艺术：二维设计
|
Studio Art: 3-D Design 工作室艺术：叁维设计
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Research 专题研究
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Seminar 专题研讨
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French Language and Culture 法语语言文化
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Computer Science A 计算机科学础
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Badminton 羽毛球
|
Cross Country 耐力跑
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Field Hockey 曲棍球
|
Golf 高尔夫球
|
|
Ice Hockey 冰球
|
Rugby 英式橄榄球
|
|
Badminton 羽毛球
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Cross Country 耐力跑
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Field Hockey 曲棍球
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Golf 高尔夫球
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Ice Hockey 冰球
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Rugby 英式橄榄球
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Soccer 足球
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Squash 壁球
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Swimming 游泳
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Tennis 网球
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Volleyball 排球
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Fitness 健美
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Camping
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Choir
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Civic Leadership
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Computer Graphics
|
|
Concert Band
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Creative Writing & Publishing
|
|
Camping
|
Choir
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|
Civic Leadership
|
Computer Graphics
|
|
Concert Band
|
Creative Writing & Publishing
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Dance
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Debate & Public Speaking
|
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Drama
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EDGE Program
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|
Entrepreneurship
|
Environment Club
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Film
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Fine Arts
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Graphic Design
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Illustration
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Jazz Band
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Library Arts
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Musical Theatre
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Outreach Tutors
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Photography
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Pottery
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Sculpture
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Skiing
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String Orchestra
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Textile Arts
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Woodworking
|
Year Book
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Fly Tying
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Robotics
|
|
Website Design
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综合评分
问题和回答
提供).
